今日常識課，同學十分投入地完成一個小活動!

利用資優十三式的全面因素分析節約能源的方法。

看見同學如此投入，如此合作無間，老師實在感到十分欣慰!

最後，同學站出來匯報他們討論的結果，反映學習所得。